Pianificazione e progettazione degli interventi formativi

Scopo della progettazione è quello di definire il quadro generale del percorso formativo che si intende realizzare Vengono quindi definiti:

• Gli obiettivi: trasferire ai lavoratori il sistema di prevenzione e protezione conoscenze e procedure utili per lo svolgimento dei rispettivi compiti aziendali
• I risultati attesi: è necessario che i risultati attesi siano coerenti con gli obiettivi formativi e siano conseguibili con la partecipazione al percorso formativo
• Strategia formativa: Significa identificare le metodologie e gli strumenti più idonei al target previsto
• Verifiche di apprendimento: un percorso formativo non può prescindere dalle verifiche di apprendimento
• Valutazione della Formazione dell’attività di docenza: è finalizzata a raccogliere le informazioni che permettono di evidenziare i risultati dell’azione formativa (questionario).